{"id":47430,"date":"2023-05-19T00:01:10","date_gmt":"2023-05-18T22:01:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.3dnatives.com\/de\/?p=47430"},"modified":"2023-05-17T16:40:57","modified_gmt":"2023-05-17T14:40:57","slug":"windkraft-aus-dem-3d-drucker-190520231","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.3dnatives.com\/de\/windkraft-aus-dem-3d-drucker-190520231\/","title":{"rendered":"Windkraft aus dem 3D-Drucker erstmals an deutscher Schule getestet"},"content":{"rendered":"

Schulen verbrauchen sehr viel Energie und stehen daher im Fokus der Energiewende. Um diese auch in Schulen erfolgreich einzuleiten, wird nun verst\u00e4rkt auf erneuerbare Energiequellen gesetzt. Im Zuge des \u00a0Pilotprojekts Wind.EnergieAutarke Schulen wurde die Oberschule Hohenkirchen im Wangerland mit einer vertikalachsigen Windkraftanlage ausgestattet. Die ben\u00f6tigte Energie f\u00fcr das Geb\u00e4ude wird daher direkt vor Ort erzeugt und das Pilotprojekt legt so den\u00a0 Grundstein zur autonomen Energiegewinnung an Schulen. Eine tragende Rolle dabei spielt auch der 3D-Druck, der bei Wind.EnergieAutarke Schulen nicht zu kurz kommt.<\/p>\n

Das Projekt wird von einer Forschungsgruppe der Constructor University Bremen rund um Professor Uygun geleitet und entstand in Kollaboration mit der Provinz Friesland. Mithilfe des F\u00f6rderfonds der Metropolregion Nordwest konnte das Pilotprojekt erfolgreich starten und soll in Zukunft als Vorreiter f\u00fcr \u00e4hnliche Innovationen f\u00fcr die autonome Energiegewinnung an \u00f6ffentlichen Geb\u00e4uden dienen. Die Metropolregion Nordwest hat sich zum Ziel gesetzt, Wirtschaft, Verwaltung, Wissenschaft und Politik zu verkn\u00fcpfen und so die Zukunft der Region mittels innovativer Projekte mitzugestalten. Es handelt sich dabei um eine von elf Europ\u00e4ischen Metropolregionen in Deutschland, die laut eigenen Angaben j\u00e4hrlich \u00fcber ein Budget von mindestens 520.000 Euro verf\u00fcgt, das zu gleichen Teilen aus Bremen und Niedersachsen stammt. Das Projekt Wind.EnergieAutarke Schulen erhielt den F\u00f6rdergeld-Zuschlag vor allem dank seiner Innovation und geringer Kosten. \u201eWir schaffen eine Blaupause f\u00fcr die effiziente eigene Energieversorgung \u00f6ffentlicher Geb\u00e4ude, deren Energiebedarf mit anderen erneuerbaren Energiequellen vor Ort nicht gedeckt werden kann. Das liegt beispielsweise an Genehmigungsrestriktionen oder Einschr\u00e4nkungen in der Effizienz\u201c, so Peter Hoffmeyer, erster Vorsitzender der Metropolregion Nordwest.<\/p>\n

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Professor Uygun von der Constructor University Bremen leitete mit seiner Forschungsgruppe das Pilotprojekt zu Wind.EnergieAutarke Schulen. (Bild: Constructor University)<\/p><\/div>\n

Mit 3D-Druck in die Energiewende<\/h3>\n

Das Besondere am Pilotprojekt in Hohenkirchen ist, dass erstmals vertikalachsige Turbinen zum Einsatz kommen. Horizontale Turbinen nehmen zu viel Platz in Anspruch und Solarenergie<\/a> schafft nicht genug Energieressourcen, um ein ganzes Schulgeb\u00e4ude damit zu versorgen. Der gro\u00dfe Vorteil des vertikalachsigen Designs liegt darin, dass es die Energieproduktion im bebauten Raum m\u00f6glich macht. Das Pilotprojekt dient als Modell f\u00fcr zuk\u00fcnftige Projekte, um die Windenergiegewinnung insgesamt zu verst\u00e4rken.<\/p>

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Ein weiterer interessanter und zukunftsweisender Aspekt ist die Kosteneffizienz. Die Komponenten f\u00fcr die Turbine stammen aus dem 3D-Drucker. Die Forschungsgruppe besch\u00e4ftigte sich neben der Weiterentwicklung und Validierung der eigenen vertikalachsigen Windturbine auch eingehend mit maximaler Kostenoptimierung. Um die Anlagen vor Ort zu produzieren und unabh\u00e4ngig von Lieferketten agieren zu k\u00f6nnen, erstellte die Gruppe einen eigenen 3D-Drucker, den HoneyComb3D in Delta-Bauweise. In diesem druckte das Team im Anschluss die Komponenten aus Kunststoff mit Harzbeschichtung. \u201eWir haben \u00fcber ein Jahrzehnt an der Entwicklung und st\u00e4ndigen Optimierung einer vertikalachsigen Windkraftanlage gearbeitet, um smarte L\u00f6sungen f\u00fcr die urbane Energieerzeugung zu liefern\u201c, erkl\u00e4rt Herr Prof. Dr. Yilmaz Uygun von der Constructor University Bremen.<\/p>\n

Das erfolgreiche Pilotprojekt Wind.EnergieAutarke Schulen ist ein hervorragendes Beispiel, wie 3D-Druck in der Energiegewinnung optimal genutzt werden kann. Das Projekt beweist, dass Technologie, Umweltschutz, Wirtschaft und Politik nicht isoliert betrachtet werden k\u00f6nnen, wenn es um das Initiieren von sinnvollen Innovationen und Entwicklung geht.<\/p>\n

Was halten Sie vom Projekt Wind.EnergieAutarke Schulen und der Nutzung des 3D-Drucks in der Windenergie? Teilen Sie uns Ihre Meinung mit und hinterlassen Sie uns ein Kommentar unten oder auf\u00a0Facebook<\/span><\/a>,\u00a0Twitter<\/span><\/a>\u00a0oder\u00a0Google+<\/span><\/a>. Und denken Sie daran sich f\u00fcr unseren\u00a0w\u00f6chentlichen Newsletter<\/span><\/a>\u00a0kostenlos anzumelden, um keine Neuigkeiten im 3D-Druck mehr zu verpassen!<\/p>\n

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